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2010年福建厦门市中考作文(1755字)

2018-08-04 19:34作者: 开启童真模式!来源: 作文啦字号:

2010年福建厦门市中考作文

试题解析及满分佳作点评
 
  以下两题,任选一题作文。

  题目一:以“打开一扇窗”为题目写一篇文章。

  题目二:以“漫步_______”(加上适当的词语或短语,补足题目)为题写一篇文章。

  写作要求:
  ①上面两题,任选一题,根据提示,扣题作文。

  ②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字。

  ③在作文中不得出现真实的人名、地名、校名。

试题解析:

  文题一是个命题作文,我们要写好这一题目,关键是要理解“窗”的含义。“窗”指房子的一部分,是连接房子与外面环境的建筑结构,这是实的窗。开窗、关窗,长久闭窗、久闭突启的感受,每个人都有最真实的感受。因此,实写构思不困难,但也不易出彩。

  写作时,如能注意从“窗”的隐含义出发,这则不失为一个好的突破口。这个“窗”可以理解为社会之窗、心灵之窗等。窗更能指社会、时代之窗。那么,这时“窗口”代表的是社会的发展,是时代的进步。这个题目重在内容的真实、语言上的真情实感。体裁选取上,以叙事、抒情为主要表达方式较佳。

  文题二是个半命题作文。“漫步____”这个题目显然是个动宾短语,我们所要补充的是漫步的范围或对象。如“漫步于田野”、 “漫步于黄山”、 “漫步于书海”等。

  我们写这个作文时要注意两点,一是要调动自己的生活储存,选择个人感受最深的材料。众所周知,我们只有写自己熟悉的人,记自己熟悉的事,谈自己熟悉的问题,才能有话可说,有情可抒,有感可发,才能写出内容充实、重点突出的好文章来。固此,我们一定要把文题与自己熟悉的内容对接,重视自己的生活储存,把作文引入得心应手、挥洒自如的境地。二要力求创意新颖,又符合情理、逻辑。补题运思,在符合要求、切中题旨的前提下,还应避俗求新,让人看后为之一震。要想补题富有新意,一要善于多向思维,让思维的触角伸向不同的层面;二要把握好题目的引申含义,学会从深处补题,巧妙以大化小。

中考满分佳作

            打开一扇窗

             福建一考生

  最纯真的时光已成为逝去的季节,最甜美的笑容已被泛黄的照片定格,最快乐的心情已在心底尘封:蓦然发现,离原来的那个自己已经越来越远。如果现在的我依旧保持一颗纯真的心,那么忧伤可以得到化解,孤独可以被友谊点亮,我依旧是一个幸福、无忧无虑的孩子。

  走过宿舍的道路时,两个可爱、调皮的小男孩引起了我的注意。“哐当”一声,玩具被扔到了地上,瞬间变为碎片,七零八碎地散落一地。“东西还你,以后再也不和你玩了!”一个气嘟嘟头也不回地走了。一个也不甘示弱,昂着头大声说:“好!不玩就不玩!谁稀罕!”地上的点点碎片,被风肆意地吹着,似乎依然渴望着回到主人手中。

  第二天,依旧经过此地,像往常一样,很多孩子在路旁的沙坑里快乐地嬉戏。奇怪的是昨天那两个小男孩也在,他们拿着新的玩具,手拉着手蹲在那里,好像在认真地观察什么,脸上荡漾出天真无邪的笑。那两个幼小的身影,在夕阳的映照下,组成一幅最美的图画。

  第一次,我这样羡慕拉手的小孩,完全陶醉在他们纯净的笑容中。

  是什么让我们失去了孩童时代的纯美心灵?拉钩的承诺逐渐被时间冲刷得一干二净,亲密的朋友最后如同路人一样冷漠。真羡慕拉手的小孩,情感单纯得没有一丝杂质,今天的不快明天就烟消云散,而我们却惯用一句“对不起”来埋葬曾经浓厚的友情,人海中再次邂逅,我们依旧倔强地不肯回头,虽然内心充满懊悔;羡慕拉手的小孩,只想着与同伴分享新买的玩具,而我们为了该死的虚荣心而勾心斗角。多想像童年一样,通过最纯真的拉手,消除一切误会与烦恼,抚平内心的忧伤。

  也许,忙碌之余,我们早已忘记审视自己的内心,拔除心灵的杂草,回归那一方纯洁的心田。这就需要我们把心灵之窗打开。

  让我们打开这扇窗,如果我们难过,就向朋友敞开心扉获得温暖;如果我们快乐,就通过与别人分享来播种更多的幸福。这样,我们就会收获无尽的美好,生活会永远灿烂!

评:

  文中作者通过犀利的眼光捕捉到了生活中的细微镜头,以小见大,召唤人们回归纯真,打开新窗,拥有更加美好的生活。这样的感受是深刻、真切、引人深思的。

  这篇文章表达上的主要特点是语言质朴、感情真挚,因而引起我们深深的共鸣。

  以小见大妙选材、见微知著突中心,详略得当巧安排,引人共鸣发人思。

 

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